ACTIVIDAD 6: PROPUESTA DE SOLUCION A PROBLEMATICA DEL ENTORNO

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ACTIVIDAD 5: RESILIENCIA E INTELIGENCIA EMOCIONAL

 

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Actividad 4: Linea de tiempo, experiencias significativas

 "Experiencia no es lo que le ocurre. Experiencia es lo que usted gana con lo que le ocurre". - Aldous Huxley

LINEA DE TIEMPO, CLICK AQUI

Actividad 3: Dimensiones, sueños y metas

EXPERIENCIAS VIVIDAS EN LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO 

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METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO

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REFERENCIAS 

Pérez Esclarín, A. (2012). Educar para humanizar. Madrid, Spain: Narcea Ediciones. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/46059?page=157.

Tébar Lorenzo. (2014). Resiliencia y educación: principios y estrategias. Revista conhecimiento e diversidade. Recuperado de https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/1761. 

Romero William. (2010). La experiencia del curso transversal proyecto de vida en Uniminuto como propuesta de formación en la resiliencia en los estudiantes de la facultad de educación en el 2009-02. Recuperado de https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/1097/1/TEE_RomeroNeisaWilliamHarold_2010.pdf

Actividad 2: Matriz DOFA

 

Plan de mejora: El compromiso de mejorar es con uno mismo, tratar siempre dar lo mejor de una y dejar a un lado las cosas que impidan esto. El secreto está en no dejarnos atrapar de los pensamientos y cosas negativas que quieran acercarse a nuestra vida, sino de hacer uso de las habilidades y las fortalezas que tenemos para lograr ser las mejores personas.

Actividad 1: Conceptos relacionados con proyecto de vida y tipología familiar.

LA PERSEVERANCIA NOS LLEVA A TRIUNFAR

 "Nadie tiene éxito sin esfuerzo. Aquellos que tienen éxito se lo deben a la perseverancia". -Ramana Maharshi 

Mi proyecto de vida se ha basado no en una estructura como tal, sino en planificar lo que quiero a corto plazo, me enfoco en lo que quiero conseguir y me esfuerzo al máximo para lograrlo. Cuando se me presentan dificultades en el camino, trato de cambiar el rumbo del plan que había tomado antiguamente y me la juego toda porque ese nuevo trayecto si me lleve a conseguir lo que quiero ganar. 

En mi familia me han enseñado que para lograr algo, hay que plantearse los pros y contra que van a surgir a medida que se va desarrollando el trayecto hacia la meta, y es lo que trato de hacer siempre para no fallar en el intento y no perder del todo en la carrera. 

Por último, soy una persona que constantemente se autoevalúa, ya que esto me permite mejorar en los errores que esté cometiendo sea que me afecten solo a mí o quizás a las demás personas, pues siempre estoy al pendiente de que mis decisiones no vayan a afectar a los de mi alrededor, sino que antes les aporte positivamente.

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