ACTIVIDAD 5: RESILIENCIA E INTELIGENCIA EMOCIONAL

 

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Actividad 4: Linea de tiempo, experiencias significativas

 "Experiencia no es lo que le ocurre. Experiencia es lo que usted gana con lo que le ocurre". - Aldous Huxley

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Actividad 3: Dimensiones, sueños y metas

EXPERIENCIAS VIVIDAS EN LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO 

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METAS A CORTO, MEDIANO Y LARGO PLAZO

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REFERENCIAS 

Pérez Esclarín, A. (2012). Educar para humanizar. Madrid, Spain: Narcea Ediciones. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/uniminuto/46059?page=157.

Tébar Lorenzo. (2014). Resiliencia y educación: principios y estrategias. Revista conhecimiento e diversidade. Recuperado de https://revistas.unilasalle.edu.br/index.php/conhecimento_diversidade/article/view/1761. 

Romero William. (2010). La experiencia del curso transversal proyecto de vida en Uniminuto como propuesta de formación en la resiliencia en los estudiantes de la facultad de educación en el 2009-02. Recuperado de https://repository.uniminuto.edu/bitstream/10656/1097/1/TEE_RomeroNeisaWilliamHarold_2010.pdf